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Une rentrée réussie !

” À l’école élémentaire de l’ensemble Immaculée-Conception, les effectifs sont en hausse avec 131 élèves. Catherine Simon et Fabienne Grouazel, directrice, enseignent en maternelle, assistées par deux Atsem : Laëtitia Jouffe et Maïwenn Brugalet. En primaire, Véronique Galloway a en charge les CP-CE1 ; Stéphanie Lethuillier, les CE2-CM1 ; et Béatrice Prévost, les CM1-CM2.
L’équipe est complétée par Gilles Davesne, Accompagnant d’enfants en situation de handicap (AESH) et Aude Bompais. Le projet d’école s’intitule « Protège ta planète », en lien avec ce qui est prévu au collège.
Le collège accueille une nouvelle directrice, Roselyne Robin, et quelques nouveaux enseignants. Avec près de 400 élèves, les effectifs affichent une nette progression. L’année sera marquée par la relecture et réécriture du projet éducatif de l’établissement, et c’est dans la continuité des nombreux projets engagés que la nouvelle direction va œuvrer avec son équipe : éducation à l’environnement, ouverture culturelle et linguistique, projets scientifiques …”

Ouest-France du 02/092019

Les élèves d’Immaculée-Conception au forum énergie

Vendredi matin, les élèves de CM1-CM2 sont allés à Dinan, au forum énergie en action ; les CE2-CM1 s’y rendant l’après-midi. En petits groupes, ils ont testé les divers ateliers : fabrication de nichoirs, réparation soi-même, économisons l’électricité, recyclage, économie d’eau sous la douche, compost. Ici, Hugo, vainqueur de la tombola.”

Ouest-France du 09/12/2019

Les élèves de CM échangent avec les gendarmes.

Sensibiliser les jeunes aux dangers d’internet et des réseaux sociaux, des publications et de leurs conséquences. Tel était l’objectif des deux gendarmes qui sont intervenus, mardi, à l’école Immaculée-Conception, dans la classe de CM de Béatrice Prévost. L’occasion, aussi, de remettre les permis internet aux élèves. Tous ont obtenu le petit diplôme.
La séance s’est poursuivie par un échange, les deux gendarmes répondant de bonne grâce aux questions des enfants sur leur métier. Celles-ci allaient du port d’armes aux races de chiens privilégiées par les gendarmes, en passant par des interrogations plus incongrues. Les élèves se sont notamment interrogés sur la fréquence des kidnappings.

Ouest-France du 27/06/2019

Des défis scientifiques entre écoliers et collégiens de 6e

Lundi matin , après la récréation nous sommes allés rejoindre des anciens élèves de notre classe ( en 6ème cette année) dans leur classe de Biologie avec Mme Moreau .

Sujet de l’atelier : Les êtres vivants dans leur environnement

Détermination du régime alimentaire de la chouette

1 – Comment peut-on savoir ce qu’un animal à manger ?

Chaque groupe formule ses hypothèses …

2 – La chouette : Après avoir mangé , la chouette rejette par le bec une boule . Cela s’appelle une pelote de réjection .

Observation à la loupe .

3 – A l’aide de l’ordinateur , nous allons nettoyer virtuellement la pelote afin d’étudier son contenu .

4 – Identification des différents os

5 – Détermination des proies ingérées ( nombre de crânes , nombre de demi mâchoires …)

6 – Visualiser quelques proies .

A la fin de la séance , Mme Robin la directrice du collège a remis à chacun d’entre eux un diplôme de petit scientifique .