Pour conclure leur projet d’année sur le voyage dans le temps, les CE1 sont allés s’immerger dans la Préhistoire : l’époque de Noune l’enfant du premier album étudié dans l’année et de Jinko le dinosaure. Les enfants ont pu remonter le temps des premiers dinosaures jusqu’aux scènes de vie des premiers hommes. Les enfants ont lu ensemble les panneaux explicatifs et pu mettre du sens dans les apprentissages menés cette année. Une belle journée de connaissance qui s’est même déroulée sous le soleil !
En mars , les élèves de Ce1, Ce2 et CM ont découvert le judo. Mathieu Little, professeur de judo Armor , leur enseigne les premières prises ainsi que les valeurs inhérentes à ce sport: respect, humilité, courage …
“Le Voyage dans le Temps” se poursuit en CE1. Lors de cette 3ème période de l’année les enfants ont étudié l’Antiquité. Ils ont lu différents albums, appris du vocabulaire, construit des pyramides, réalisé des portraits égyptiens…
Pour terminer l’étude de cette période, les enfants se sont rendus toute l’après-midi à l’ArchéoMusée de Coriosolis. Mathieu, l’animateur, a expliqué comment se déroulait une journée d’ un enfant gallo-romain. Mathéo et Mila ont été nos deux mannequins de la journée !
Puis dans un 2ème temps, les enfants ont réalisé une oeuvre très utilisée à l’époque : une mosaïque.
Les enfants de l’IME de saint cast le guildo associé à un moment de partage
Grace au soutien de la Congrégation de la Divine Providence ce sont 31 arbres fruitiers qui ont été plantés par les élèves de notre école. Les plus grands de l’école sont allés végétaliser le terrain près du foyer de vie à Créhen et les CP, CE1 ont planté “leurs ” arbres dans divers lieux autour de la cour de l’école. Ce grand projet a été aussi l’occasion d’une 1ère rencontre avec les enfants de l’IME des 4 Vault, pour allier l’inclusion de tous autour de notre projet d’école : “Plantons les graines de demain”. Merci aux parents, grands parents, soeurs de la Congrégation qui ont accompagné les enfants. Un grand merci à Patrick, le jardinier de la Congrégation qui avait tout préparé pour ce beau projet.
Dans le cadre du travail de repérage dans l’Espace, les élèves de CE1 doivent représenter leur classe en dessin, puis en schématisant et enfin en le représentant sous forme de plan. Plutôt que de travailler sur fiche papier, ils ont du coopérer pour construire une maquette en légos. Pas facile de se mettre d’accord, de ne garder que le plus important : “la poubelle on la met ou pas ?”, “le bureau de la maîtresse il n’est pas là !”, “moi je pense qu’il faut mettre aussi le tableau”…
Apprendre en tâtonnant, en construisant et en déconstruisant.
