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Sortie du 13 mai à l’étang de Créhen pour Les GS  et CP

Edwige avait préparé  plusieurs ateliers  :

– atelier “retrouve l’endroit” : les élèves observent des photos prises sur site à l’automne dernier et doivent retrouver le véritable endroit in-situ..

– atelier “couleurs couleurs” : les élèves observent une grande planche couleur au sol et doivent, avec des paniers d’osier, récolter des éléments dont la couleur de rapproche le plus des nuances proposées.

– atelier “chasse aux trésors” : les enfants disposent d’1 boîte d’œuf de couleur pour le groupe, et d’une planche avec des consignes imagées de trésors à trouver et à placer dans chaque alvéole

– atelier ” traces et indices”: 3 boîtes en bois coulissantes, refermant des restes de repas, des bois d’ongulés ou bien des éléments naturels cachés sous la mousse : chercher à qui appartiennent les éléments ou qui a mangé le cône de pin (indices photos jointe pour avoir la réponse)

– atelier artistique : redonnons des couleurs au papillon ! les élèves disposent d’un papillon à décorer par collage et frottement avec des éléments présents dans le milieu. ce sera l’occasion d’apporter des filets à insecte si la capture est possible ce jour là !

– atelier “empreintes” : chaque élève reproduit à l’aide d’une craie grasse les empreintes d feuille, moulage de patte et écorce

– atelier” cycles de vie” : les enfants placent des figurines dans le bon ordre de divers animaux présents sur le site ( œuf/larve/nymphe/imago adulte) + puzzles en cycle de vie

– atelier “thé des odeurs” : dans de petits pots, les enfants concoctent des parfums de printemps en écrasant, mélangeant des éléments présents sur le site

– atelier mémory oiseaux et insectes : faire des paires avec le tout et sa partie ou bien pour les CP, la plume et l’oiseau correspondant ( oiseaux présents sur le site)

Voici les photos des CP

Les maternelles vont au cinéma !

Mardi 9 avril nous sommes allés au  cinéma “Jean Rochefort” de Saint Lunaire voir  un programme de 5 courts métrages  évoquant des sujets découverts  à l’école comme le cycle de l’eau avec ” Drop” , l’eau symbole de vie avec ” Naissance des oasis ” ,  “il pleut bergère”  ,  ” some thing” et enfin la variété et la richesse des jardins avec ” Suzie in the garden “.

C’était un très bon moment partagé  tous ensemble.

Et si on inventait une peinture végétale  ?

Dans “l’espace sciences ” en maternelle, Martine a proposé aux enfants de créer de la peinture avec des betteraves, de l’oignon, et des épinards. 

Pour cela , écraser grossièrement  dans un bocal les légumes cités, rajouter de l’eau bouillante, laisser macérer un quart d’heure,  et prenez vos pinceaux pour colorer vos dessins avec un  beau violet , et un joli jaune orangé !

Ah mais zut , le vert est trop pâle pour être exploité ! … c’est ça les expériences,  ça ne marche pas à tous les coups ! Pas mieux  avec les orties … Dame Nature garde bien le secret de sa couleur préférée  !!!