Jeudi 20 janvier, nous sommes retournés dans le parc des Soeurs pour voir les choses qui ont changé depuis l’automne.
Il y a des arbres dont les feuilles (caduques) sont toutes tombées et d’autres qui ont encore des feuilles vertes (persistantes)….
Nous avons vu aussi des fleurs d’hiver: des primevères, des crocus… Et des arbres qui vont bientôt fleurir: camélia, mimosa…
Lundi 15 novembre, nous sommes allés nous promener dans le parc des sœurs de La Divine Providence près de notre école. Nous voulions observer les arbres en automne.
En automne, certains arbres perdent leurs feuilles, d’autres non. Les feuilles changent de couleur ; elles sont vertes, rouges, marron, orange…
Les arbres ont des noms différents :il y avait des pancartes au pied de certains arbres ;nous avons vu des tilleuls, des oliviers (avec des olives !), un bouleau blanc (son écorce est blanche), un châtaignier, un cerisier, un acacia, un houx, un chêne roux, des sapins…On a ramassé de la mousse par terre, des morceaux d’écorce, et plein de feuilles que nous allons observer en classe……
Je reviens vers vous avec cette vidéo qui explique parfaitement pourquoi il faut donner le son des lettres aux enfants plutôt que le nom des lettres. Cela leur facilitera énormément la tâche pour entrer dans la lecture facilement et naturellement!!
Donner le son des lettres (1/4) | Apprendre à lire en maternelle – YouTube
Jeudi 27 Mai, nous nous sommes rendus aux Jardins de Brocéliande, un jardin sensoriel à Bréal sous Montfort près de Rennes.
Nous avons commencé la journée par un parcours qui s’appelle “Réveille tes pieds”: c’est un sentier à faire les pieds nus. Nous avons marché sur beaucoup de matériaux différents: des écorces, des galets, de la glaise, des cordes, de l’eau, des pavés, des briques de verre…
De quoi surprendre nos plantes de pieds, aiguiser nos sens et travailler notre équilibre corporel!
Puis, c’était l’heure du pique-nique bien mérité!
Nous avons ensuite participé à un atelier pédagogique “A la découverte des 5 sens”.
Le temps de profiter des jeux et voilà déjà le moment du retour !!
Cette année, nous n’avons pas pu , comme nous le faisons habituellement, proposer aux élèves de maternelle une séance de cinéma.
Aussi, nous avons organisé, dans la Salle Marie Saiget de l’école, le visionnage de quelques courts métrages d’animation choisis parmi une liste proposée par Nolwenn, la professeure documentaliste du collège. Ces petits films portaient sur le thème de l’écologie et de la protection de l’environnement.
https://www.films-pour-enfants.com/films-enfants-3-ans.html
Suite à notre formation à la pédagogie de l’écriture, méthode Dumont, il nous semblait intéressant de vous faire partager quelques points importants afin que vous puissiez aider votre enfant à entrer dans l’écriture avec plaisir .
Il est prudent de veiller non seulement à une bonne prise de crayon mais aussi à une bonne position de la main et à un bon appui du poignet sur la feuille.
Il vaut mieux, contrairement à l’idée reçue ne pas donner des crayons trop gros aux petits enfants: “à petite main, petit outil!”.
Toutes les activités manuelles telles que pâte à modeler, cuisine, bricolage…. seront bénéfiques pour tonifier la musculature de la main.
La feuille est inclinée vers la gauche; l’avant-bras , la feuille et le crayon sont quasiment dans le même axe; la main gauche tient la feuille. (inversement pour les gauchers)
Et pour aller plus loin , le lien vers le site de notre formatrice ! 😉
Rééducation de l’écriture à Rennes et à Hirel Cécile Malécot (reeduc-ecriture-rennes.com)