Les MS et GS étudient des contes le vendredi. Les objectifs sont :
Avoir une culture des contes
Accéder à une compréhension fine de l’histoire
Enrichir son vocabulaire
Echanger avec ses pairs sur l’histoire, exprimer ses émotions
S’enregistrer pour restituer l’histoire.
Voici ci-dessous des extraits de l’histoire d’Hansel et Gretel. Certains essaient de réinvestir le vocabulaire du conte ( la marâtre, les confiseries, ou des ritournelles “tu vas voir ce que tu vas voir !”…), pour d’autres, il s’agira d’abord de restituer le récit, avec l’aide de l’enseignante, en élaborant une phrase structurée. Ces enregistrements sont aussi l’occasion de voir ce que l’enfant a compris et éventuellement d’approfondir la compréhension.
Mardi 1er décembre, les élèves de Primaire ont participé à une animation effectuée par Dinan Agglo.
En lien avec notre projet d’année “Protège ta Planète !”, les élèves ont pu apprendre comment fonctionne un composteur, quels en sont les avantages, les bénéfices… Puis ils ont monté et installé deux nouveaux composteurs près de la cour de récréation des maternelles. Les enfants pourront utiliser les composteurs pour les déchets alimentaires de la cantine, les déchets organiques de l’école et des classes : filtres à café des maîtresses, sachets de thé, épluchures des taille-crayon… Le compost récupéré servira ensuite à nourrir la terre de nos carrés potagers ! Un vrai travail écologique.
Le lundi 23 novembre, les CM sont allés au CDi du collège où la professeur documentaliste les attendait pour leur présenter le lieu.
Ils s’y rendront tous les 15 jours et pourront y emprunter un livre. Ceci leur permettra de se familiariser avec ce bel endroit dédié au plaisir de lire!
“Ce que je préfère au CDI, c’est qu’il y a beaucoup de sortes de livres différents, comme des mangas, des fictions, des documentaires….Ce qui est bien aussi c’est qu’on peut choisir nos propres livres et qu’on peut trouver tout dans le CDI”
Pour cette deuxième période de l’année (et après le cycle endurance de la Période 1),les élèves de cycles 2 et 3 réalisent des parcours moteurs chaque lundi après-midi pour : développer une motricité globale afin d’exercer son équilibre et sa coordination, développer des habiletés motrices, soutenir un effort.
Le 2 novembre les CM ont bénéficié d’une première initiation à l’espagnol à l’occasion “del dia de Los muertos” :le jour des morts en Amérique latine qui correspond à notre fête de la Toussaint. Cette intervention a été menée par Mme Margot Pellan, professeur d’espagnol au collège immaculée conception. Elle sera suivie de 3h supplémentaires au cours de l’année… Les élèves ont été enthousiasmés par la découverte du vocabulaire autour de cette étonnante tradition !!
Les ce2, cm1 et Cm2 réfléchissent, discutent, échangent pendant les ateliers philo. Des temps privilégiés, animés par Valérie Hemmer de l’association “Petits roseaux” où les enfants apprennent à s’exprimer et à se forger leurs propres idées.
Exemples de débats menés avec les enfants :
“C’est mieux d’être un garçon ou une fille ?” Les adultes ont-ils toujours raison ?”,” C’est quoi un ami ? “,” Qu’est ce qui a de la valeur ? “…
. Les enfants pourront utiliser les composteurs pour les déchets alimentaires de la cantine, les déchets organiques de l’école et des classes : filtres à café des maîtresses, sachets de thé, épluchures des taille-crayon… Le compost récupéré servira ensuite à nourrir la terre de nos carrés potagers ! Un vrai travail écologique.
Le 2 novembre les CM ont bénéficié d’une première initiation à l’espagnol à l’occasion “del dia de Los muertos” :le jour des morts en Amérique latine qui correspond à notre fête de la Toussaint. Cette intervention a été menée par Mme Margot Pellan, professeur d’espagnol au collège immaculée conception. Elle sera suivie de 3h supplémentaires au cours de l’année… Les élèves ont été enthousiasmés par la découverte du vocabulaire autour de cette étonnante tradition !!