Le premier conseil d’élèves de 2020 s’est tenu en ce mois de décembre. Les délégués de chaque classe de primaire se sont retrouvés avec l’équipe enseignante et ont mis en commun les idées de leurs camarades. Les enfants ont été sollicités suite à des remarques récurrentes sur la cour de récréation : “le foot prend trop de place”, “on n’a pas assez de place pour jouer à la corde à sauter”, “on aimerait bien jardiner ou avoir une ferme”…En amont du Conseil, chaque classe a réfléchi et dessiné sa cour de récréation idéale. Une fois retirés les châteaux gonflables, les jacuzzis et les trampolines, les délégués ont pu observer que des idées communes étaient présentes. Le projet de début d’année 2021 est donc de réfléchir ensemble à des propositions de tracés sur la cour afin de délimiter différents zones de jeux. A suivre…
Mardi dernier, les enfants de la maternelle sont allés faire un petit tour dans le bourg de Créhen pour admirer les décorations de Noël; ils ont ainsi pu voir le village de Noël installé sur la place du village; en rentrant, ils se sont arrêtés devant la grande crèche qui se trouve sur une pelouse de l’école.
Les MS et GS étudient des contes le vendredi. Les objectifs sont :
Avoir une culture des contes
Accéder à une compréhension fine de l’histoire
Enrichir son vocabulaire
Echanger avec ses pairs sur l’histoire, exprimer ses émotions
S’enregistrer pour restituer l’histoire.
Voici ci-dessous des extraits de l’histoire d’Hansel et Gretel. Certains essaient de réinvestir le vocabulaire du conte ( la marâtre, les confiseries, ou des ritournelles “tu vas voir ce que tu vas voir !”…), pour d’autres, il s’agira d’abord de restituer le récit, avec l’aide de l’enseignante, en élaborant une phrase structurée. Ces enregistrements sont aussi l’occasion de voir ce que l’enfant a compris et éventuellement d’approfondir la compréhension.
Mardi 1er décembre, les élèves de Primaire ont participé à une animation effectuée par Dinan Agglo.
En lien avec notre projet d’année “Protège ta Planète !”, les élèves ont pu apprendre comment fonctionne un composteur, quels en sont les avantages, les bénéfices… Puis ils ont monté et installé deux nouveaux composteurs près de la cour de récréation des maternelles. Les enfants pourront utiliser les composteurs pour les déchets alimentaires de la cantine, les déchets organiques de l’école et des classes : filtres à café des maîtresses, sachets de thé, épluchures des taille-crayon… Le compost récupéré servira ensuite à nourrir la terre de nos carrés potagers ! Un vrai travail écologique.
Le lundi 23 novembre, les CM sont allés au CDi du collège où la professeur documentaliste les attendait pour leur présenter le lieu.
Ils s’y rendront tous les 15 jours et pourront y emprunter un livre. Ceci leur permettra de se familiariser avec ce bel endroit dédié au plaisir de lire!
“Ce que je préfère au CDI, c’est qu’il y a beaucoup de sortes de livres différents, comme des mangas, des fictions, des documentaires….Ce qui est bien aussi c’est qu’on peut choisir nos propres livres et qu’on peut trouver tout dans le CDI”
Pour cette deuxième période de l’année (et après le cycle endurance de la Période 1),les élèves de cycles 2 et 3 réalisent des parcours moteurs chaque lundi après-midi pour : développer une motricité globale afin d’exercer son équilibre et sa coordination, développer des habiletés motrices, soutenir un effort.
. Les enfants pourront utiliser les composteurs pour les déchets alimentaires de la cantine, les déchets organiques de l’école et des classes : filtres à café des maîtresses, sachets de thé, épluchures des taille-crayon… Le compost récupéré servira ensuite à nourrir la terre de nos carrés potagers ! Un vrai travail écologique.
